XR46014ISETR

701-XR46014ISETR
XR46014ISETR

Nsx:

Mô tả:
LED Lighting Driver ICs High Voltage Constant

Tuổi thọ:
Mô hình ECAD:
Tải xuống Thư viện Tải miễn phí để chuyển đổi tệp tin này cho Công cụ ECAD của bạn. Tìm hiểu thêm về Mô hình ECAD.
Mouser hiện không bán sản phẩm này tại khu vực của bạn.

Sẵn có

Tồn kho:

Đặc tính Sản phẩm Thuộc tính giá trị Chọn thuộc tính
MaxLinear
Danh mục Sản phẩm: IC bộ điều khiển chiếu sáng đèn LED
Hạn chế Vận chuyển
 Mouser hiện không bán sản phẩm này tại khu vực của bạn.
RoHS:  
1 Output
Boost, Buck
250 mA
SOT-223-3
80 V
3 V
Adjustable
- 40 C
+ 125 C
Constant Current
Reel
Cut Tape
Nhãn hiệu: MaxLinear
Bộ công cụ phát triển: XR46014-EVB
Để sử dụng với: Dimming applications and full balance systems
Điện áp đầu vào: 3 V to 80 V
Kiểu gắn: SMD/SMT
Số lượng kênh: 1 Channel
Sản phẩm: LED Drivers
Loại sản phẩm: LED Lighting Drivers
Số lượng Kiện Gốc: 2500
Danh mục phụ: Driver ICs
Dòng cấp nguồn - Tối đa: 250 mA
Loại: AC Step Driver
Đơn vị Khối lượng: 6 g
Đã tìm thấy các sản phẩm:
Để hiển thị sản phẩm tương tự, hãy chọn ít nhất một ô
Chọn ít nhất một hộp kiểm ở trên để hiển thị các sản phẩm tương tự trong danh mục này.
Các thuộc tính đã chọn: 0

Chức năng này cần phải bật JavaScript.

CNHTS:
8542399000
CAHTS:
8542390000
USHTS:
8542390090
TARIC:
8542399000
MXHTS:
8542399901
ECCN:
EAR99

IS32LT3175N/P Single-Channel Linear LED Drivers

ISSI IS32LT3175N/P Single-Channel Linear LED Drivers come with fade in/out and PWM dimming. The regulators serve as a stand-alone LED driver-configurable from 20mA to 150mA with external resistors, no microcontroller is necessary. A logic level “courtesy light” signal from the PWM pin can be interfaced to precisely drive the LED channel. The IS32LT3175P obtains a positive polarity PWM signal. In addition, the IS32LT3175N obtains a negative polarity PWM signal. The regulator integrates a 63-step fade-in and fades out the algorithm (Gamma correction). This causes the output LED current to increasingly rise up to the full source value after the EN pin is pulsed.